《3.3 组建小型无线网络》教案

教材版本：粤教版（2019）必修 2《信息系统与社会》课时安排：1 课时（45 分钟）授课对象：高一学生

一、教学目标

（一）知识与技能

了解 ** 无线路由器、无线网卡、SSID、加密方式（WPA2/WPA3）** 等基本概念。

掌握小型无线网络组建的基本步骤：硬件连接→路由器设置→无线接入→测试。

能独立完成家庭 / 教室小型无线网络搭建，并排查简单故障。

（二）过程与方法

通过演示 + 实操 + 排错，经历信息系统组建的完整过程，形成工程思维与动手能力。

（三）情感态度与价值观

认识无线网络安全重要性，养成设置强密码、开启加密的良好上网习惯。

二、教学重难点

重点：小型无线网络组建步骤、路由器基本设置、安全加密。

难点：WAN 口与 LAN 口区分、无线加密配置、简单网络故障排查。

三、教学准备

无线路由器、网线、电脑 / 手机、光猫（模拟外网）、PPT、实操任务单。

四、教学过程

（一）情境导入（3 分钟）

提问：家里 / 教室没有网线，手机电脑怎么上网？

引出课题：组建小型无线网络，满足移动设备接入与多设备共享上网。

（二）新知学习：认识无线网络组件（7 分钟）

无线路由器：核心设备，提供有线 + 无线接入、拨号上网、路由转发。

无线网卡：电脑 / 手机内置，用于接收 Wi‑Fi 信号。

基本术语

SSID：Wi‑Fi 名称

加密方式：WPA2/WPA3（安全），不使用 WEP

WAN 口：接外网（光猫）

LAN 口：接内网（电脑、电视等）

（三）重点讲授：组建小型无线网络步骤（15 分钟）

步骤 1：硬件连接

光猫 / 入户网口 → WAN 口（路由器）

电脑 → LAN 口（路由器）

接通电源

步骤 2：登录路由器管理页面

查看路由器底部：管理地址 / 账号密码

浏览器输入地址，登录后台

步骤 3：配置上网方式

家庭常用：PPPoE 拨号（输入宽带账号密码）

校园 / 单位：自动获取 IP（DHCP）

步骤 4：配置 Wi‑Fi 无线参数

设置SSID（Wi‑Fi 名称）

选择WPA3/WPA2 加密

设置强密码（8 位以上，字母 + 数字 + 符号）

步骤 5：保存重启→测试上网

（四）实操演练：我来组建 Wi‑Fi（12 分钟）

分组任务（2 人一组）

完成路由器物理连线（区分 WAN/LAN）

登录管理后台，配置：

上网方式

Wi‑Fi 名称与密码

手机连接 Wi‑Fi，测试能否上网

完成任务单：记录 SSID、加密方式、管理地址

教师巡视指导：重点纠错 WAN/LAN 插反、密码过弱。

（五）无线网络安全与常见问题（5 分钟）

安全建议

不使用默认管理密码

启用 WPA3/WPA2，不分享密码

关闭 WPS、隐藏 SSID（可选）

常见故障

上不了网：检查 WAN 口、宽带账号、网线

搜不到 Wi‑Fi：检查无线是否开启、靠近路由器

卡顿：信道干扰、连接设备过多

（六）课堂小结（3 分钟）

组建四部曲：连线 → 登录 → 设置 → 测试

关键：WAN 接外网、LAN 接内网、加密要开启

五、板书设计

3.3 组建小型无线网络

设备：无线路由器、无线网卡

口区分WAN：外网（光猫）LAN：内网（电脑）

步骤连线 → 登录管理页 → 上网设置 → Wi‑Fi 设置 → 测试

安全WPA2/WPA3 + 强密码

六、作业布置（分层）

基础：画出家庭无线网络连接示意图。

实践：协助家长检查家中 Wi‑Fi 是否为安全加密，修改弱密码。

拓展：记录遇到的 1 个故障及解决方法。